El Blog de Alén de Ningures — lectura infantil RSS



NÚMEROS TRIANGULARES EN UNA CANCIÓN TRADICIONAL

Esta semana os proponemos hacer matemáticas a partir de una canción tradicional de estructura acumulativa. En compañía del gran intérprete y folclorista Joaquín Díaz tomaremos los números que aparecen en la canción y haremos descubrimientos muy interesantes. Una propuesta diferente que implica sumar, calcular, explorar, reflexionar, etc. a partir de preguntas, análisis y retos. Os va a encantar.

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¡SE VENDEN GORRAS! LITERATURA INFANTIL Y MATEMÁTICAS

Hoy os proponemos otra actividad en la que combinamos literatura infantil y matemáticas. A partir de la lectura de esta divertida historia podéis construir una serie de actividades que ponen en juego muchas destrezas matemáticas. Y si queréis, podéis incluir el trabajo manual (costura, pintura, ...) haciendo vosotras mismas los materiales manipulativos. En la entrada de blog tenéis la información y las instrucciones para prepararlo todo y disfrutar de una entretenida jornada de lectura y matemáticas.

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LAS TABLAS DE MULTIPLICAR SIN PARAR DE JUGAR

Como pasado mañana es el día del libro, hoy vamos a recordar nuestros libros sobre la multiplicación, dos libro-cuadernos para aprender las tablas de multiplicar a través de un proceso interesante, divertido y lleno de significados. Y como consideramos el juego un componente facilitador, si no indispensable, del aprendizaje os presentamos un compendio de los recursos lúdicos que tenemos a vuestra disposición para acompañar el aprendizaje de este importante contenido de la etapa de educación primaria. Ahora podéis escoger entre repasar las tablas repitiendo una y otra vez las retahílas o hacerlo sin parar de jugar.

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UN CUENTO Y UN JUEGO: SAPO Y SEPO SON AMIGOS. Un botón perdido.

La actividad que proponemos hoy está destinada a niños y niñas en la etapa de educación infantil. Es muy sencilla de preparar y de realizar y se basa en un cuento de Arnold Lobel, un autor que adoramos y admiramos. Para nosotras esta combinación de literatura y matemáticas es todo un leit-motiv. La lectura del cuento proporciona un contexto y un escenario para llevar a cabo este juego en el que se entrenan destrezas de clasificación e identificación a partir de ciertas características. Esperamos que lo disfrutéis.  

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EN BUSCA DEL NÚMERO PI

Las entradas de blog de este mes estarán dedicadas al número PI, porque el 14 de marzo es el día mundial de este célebre número. El número PI es muy famoso. Lo conocemos por su aparición en dos fórmulas que usamos para hallar la longitud de la circunferencia y el área del círculo y nos sabemos de memoria su valor, pero ¿sabemos realmente qué es el número PI? ¿de dónde sale? Y sobre todo ¿podemos hacer comprender a los alumnos de primaria el significado de este número? Nosotras creemos que sí y os proponemos una actividad que se puede hacer en el aula y que sirve para encontrar de manera experimental el significado y el valor de PI.

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